教育方法

優れた教育プログラムと日本の幼児教育の理念を組み合わせ、ミドリは子供の知性を発達させるだけでなく、道徳、礼儀、態度、そして人間関係の取り方を通じて生徒の倫理を養うことに焦点を当てています。日々の活動や仕事を通じて、生徒の人間形成を重視しています。

1. 子供の感情を尊重し、配慮する：ミドリの教師は、生徒の感情を認識し、適切に対応するためのトレーニングを受けています。これにより、子供たちが自分の感情を表現し、調整する安全で温かい環境を築き上げています。

2. 遊びと経験を通じた学び：ミドリでは、遊びと実践活動が子供の発達において最も重要な方法と考えられています。子供たちは、粘土遊び、園芸、芸術活動、運動などの活動に参加するよう奨励されています。

3. 社会的スキルと協力の発達：ミドリの教育環境では、生徒がチームでの作業、情報共有、および協力する方法を学ぶことが奨励されています。定期的にグループ活動が行われ、持続的かつ健全な協力とコミュニケーションの発展を促進します。

4. 自立と自己助力を奨励する：生徒は自分で服を着たり、片付けたり、自己の世話をするなど、自己のスキルを発展させることが奨励されています。これにより、子供たちは生活スキルを身につけ、自信を構築し、将来の問題解決能力を養います。

5. 失敗から学ぶ機会を提供する：失敗の経験も学習プロセスの重要な部分と見なされています。成功だけに焦点を当てるのではなく、教師は子供たちに失敗に直面し、経験を引き出し、再度努力する方法を学ぶことを奨励しています。